Das Tanzprojekt an unserer Schule hat begonnen! Gemeinsam mit der Heinrich-Kleist-Schule, der Frauenlob-Schule und der Hilde Heinemann Schule arbeiten wir an einem gemeinsamen Tanzprojekt. Die ersten Vorbereitungen und Proben laufen bereits. In nächster Zeit werden die Schulen zusammenkommen, um gemeinsam zu trainieren, neue Bewegungen auszuprobieren und eine Choreografie zu entwickeln.
Diejenigen, die nicht tanzen aus der 9B aus de rAnne-Frank-Realschule, übernehmen andere wichtige Aufgaben: Sie gestalten Plakate, führen Interviews, machen Fotos und schreiben Texte für die Homepage. So können alle zum Projekt beitragen und die verschiedenen Schritte dokumentieren. Wir sind gespannt, was in den nächsten Wochen entsteht, und freuen uns auf das gemeinsame Ergebnis!
Vielen Dank, dass Sie diese Verantwortung übernehmen und sich für unsere Schulgemeinschaft engagieren. Wir freuen uns über die Zusammenarbeit und wünschen Ihnen viel Freude bei Ihrer neuen Aufgabe.
Die Junge Retter AG unterwegs bei der Woche der Wiederbelebung
Im Rahmen der „Woche der Wiederbelebung“ besuchte unsere Junge Retter AG den Aktionstag in der Bochumer Innenstadt. Organisiert wurde die Veranstaltung vom Gesundheitsamt Bochum. Vor Ort waren unter anderem der ASB, das Katholische Klinikum Bochum, das Bergmannsheil sowie Feuerwehr und Rettungsdienst vertreten.
An verschiedenen Stationen konnten die Schüler:innen ihr Wissen nicht nur erweitern, sondern auch direkt praktisch anwenden. In Kleingruppen trainierten sie die Wiederbelebung an Übungspuppen und konnten dabei wichtige Handgriffe selbst ausprobieren. Außerdem erhielten sie die Gelegenheit, einen Rettungswagen und ein Notarzteinsatzfahrzeug aus nächster Nähe kennenzulernen und viele Fragen zu stellen.
Auch ein Erste-Hilfe-Quiz, Informationen zu Ausbildungsberufen in Medizin und Pflege sowie Gespräche mit Fachkräften gehörten zum Programm.
Für unsere Schüler:innen war der Aktionstag eine spannende und lehrreiche Ergänzung zur Arbeit in der AG. Einige Inhalte, die wir bereits besprochen haben, konnten vor Ort praktisch vertieft werden. Gleichzeitig bekamen die Kinder einen anschaulichen Einblick in die Arbeit von Rettungsdienst, Feuerwehr und medizinischen Einrichtungen.
Am 2. September 2026 war es endlich so weit: Mit dem Start in das neue Schuljahr begann für unsere Schulgemeinschaft gleichzeitig ein ganz besonderer neuer Abschnitt – der Einzug in unser neues Schulgebäude.
Am Vormittag gehörte das Gebäude zunächst unseren Schülerinnen und Schülern. Gemeinsam mit ihren Klassenleitungen erkundeten sie die neuen Räume und machten sich mit ihrer neuen Lernumgebung vertraut. Nach der langen Zeit des Planens und Wartens wurde aus dem Neubau damit zum ersten Mal ganz offiziell unser neuer Schulalltag.
Am Nachmittag folgte die symbolische Schlüsselübergabe. Oberbürgermeister Lukat übergab den Schlüssel an die Schulleitungen und markierte damit auch offiziell den Beginn dieses neuen Kapitels.
Für uns ist der Neubau dabei weit mehr als nur ein neues Gebäude. Die modernen Räume eröffnen uns neue Möglichkeiten, Schule und Unterricht weiterzuentwickeln, gemeinsames und selbstständiges Lernen zu fördern und Schule stärker von den Bedürfnissen unserer Schülerinnen und Schüler aus zu denken.
Nun heißt es für uns alle: ankommen, ausprobieren, Erfahrungen sammeln und die neuen Möglichkeiten mit Leben füllen. Wir freuen uns sehr auf diesen gemeinsamen Weg und auf alles, was in unserem neuen Schulgebäude entstehen wird.
Mit dieser Woche endet für uns ein ganz besonderer Abschnitt. Bevor wir nach den Sommerferien in unser neues Schulgebäude umziehen, haben wir gemeinsam Abschied von unserem alten Schulhaus genommen – mit vielen schönen Erlebnissen und gemeinsamen Erinnerungen.
Am Montag stand der Klassenlehrerunterricht im Mittelpunkt.
Am Dienstag machten sich alle Klassen bei einer Sternwanderung auf den Weg zum alten Schulgebäude. Der Mittwoch bot Raum für gemeinsame Erlebnisse bei individuellen Ausflügen – ob im Park, in der Trampolinhalle oder im Hochseilgarten.
Am Donnerstag frühstückten wir gemeinsam unter freiem Himmel, bevor alle Klassen das alte Schulgebäude im Rahmen einer Kunstaktion noch einmal kreativ und bunt gestalteten. So bleiben viele persönliche Spuren und Erinnerungen zurück.
Den Abschluss bildeten am Freitag unsere gemeinsame Assembly und anschließend die Zeugnisvergabe.
Nach den Sommerferien beginnt für uns ein neues Kapitel. Zunächst treffen wir uns noch einmal im alten Gebäude in den Räumen der Klassenleitungen. Von dort gehen wir gemeinsam hinüber in unser neues Schulgebäude. Ein Moment, auf den wir uns schon jetzt sehr freuen.
Bis dahin wünschen wir allen Schülerinnen und Schülern, ihren Familien sowie allen, die sich unserer Schule verbunden fühlen, erholsame und schöne Sommerferien.
Wir freuen uns riesig: Auf unserem Weg zur BNE-Schule (Bildung für nachhaltige Entwicklung) ist ein lang gehegter Wunsch in Erfüllung gegangen.
Direkt neben unserer Schule dürfen wir künftig eine Parzelle in der Kleingartenanlage des Schrebergartenvereins „Friedlicher Nachbar“ nutzen. Damit entsteht ein neuer Lernort, an dem unsere Schülerinnen und Schüler Nachhaltigkeit mit allen Sinnen erleben können – beim Pflanzen, Pflegen, Beobachten und Ernten.
Bis es so weit ist, gibt es allerdings noch einiges zu tun. Umso dankbarer sind wir für die großartige Unterstützung, die wir bereits erfahren durften. Zahlreiche engagierte Mitglieder des Vereins haben tatkräftig mit angepackt: Hecken wurden geschnitten, Büsche und Gräser zurückgeschnitten und Wege freigeräumt. So nimmt unser zukünftiger Schulgarten Schritt für Schritt Gestalt an.
Ein besonderer Dank gilt dem Vorsitzenden Herrn Szymanski, der uns von Anfang an seine Unterstützung zugesichert hat und uns bei den ersten, besonders arbeitsintensiven Schritten nicht allein lässt. Dieses Engagement ist alles andere als selbstverständlich und bedeutet uns sehr viel.
Ebenso bedanken wir uns ganz herzlich bei unserem Förderverein, vertreten durch die Vorsitzende Frau Becker. Durch die finanzielle Unterstützung des Fördervereins wird dieses besondere Projekt überhaupt erst möglich.
Jetzt freuen wir uns darauf, den Garten gemeinsam mit unseren Schülerinnen und Schülern weiterzuentwickeln. Schon bald soll hier gesät, gepflanzt, gepflegt und gelernt werden. Und wer weiß – vielleicht können wir schon in nicht allzu ferner Zukunft die ersten Kräuter oder das erste selbst angebaute Gemüse ernten.
Wir können es kaum erwarten, unserem Schulgarten Leben einzuhauchen!
Freudig und gespannt lernten unsere neuen Fünftklässlerinnen und Fünftklässler am Nachmittag des 6. Juli ihre zukünftigen Klassenleitungen sowie ihre neuen Mitschülerinnen und Mitschüler kennen.
Für einen gelungenen Auftakt sorgte die jetzige Klasse 5a, die gemeinsam mit Musiklehrer Herrn Genc zwei fröhliche Lieder vorbereitet hatte. Begleitet von Klavier und Cajón entstand sofort eine herzliche und fröhliche Atmosphäre. Im Anschluss verbrachten unsere „Neuen“ gemeinsam mit ihren Klassenleitungen eine erste Kennenlernzeit in den zukünftigen Klassen.
Der offizielle Start an der Anne-Frank-Realschule erfolgt dann am 3. September um 9:00 Uhr mit dem Einschulungsgottesdienst in der Elisabethkirche in Gerthe.
Bis dahin wünschen wir allen erholsame Sommerferien und freuen uns schon sehr darauf, euch nach den Ferien an unserer Schule willkommen zu heißen!
Wie funktioniert Politik eigentlich in der Praxis? Dieser Frage gingen die Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufe 9 im Fach Sozialwissenschaften bei einem Besuch des Landtags in Düsseldorf nach.
Nach einer Einführung in die Arbeit des Parlaments nahmen die Jugendlichen im Plenarsaal an einem politischen Planspiel teil. Dabei schlüpften sie in die Rolle von Abgeordneten, diskutierten unterschiedliche Positionen und erlebten, wie politische Entscheidungen entstehen.
Im Anschluss stand ein persönliches Gespräch mit der Landtagsabgeordneten Frau Busche auf dem Programm. Die Schülerinnen und Schüler nutzten die Gelegenheit, zahlreiche Fragen zu politischen Themen, zum Alltag einer Abgeordneten und zu aktuellen Herausforderungen zu stellen. Der offene Austausch bot spannende Einblicke in die parlamentarische Arbeit und machte Politik unmittelbar erlebbar.
Der Besuch war eine wertvolle Ergänzung des Sozialwissenschaftsunterrichts und zeigte eindrucksvoll, wie demokratische Prozesse funktionieren und warum politische Beteiligung wichtig ist.
Bei gutem Wetter waren auch in diesem Jahr wieder einige unserer Arbeitsgemeinschaften beim Gerther Sommer vertreten. Die Band und die Gitarren AG spielten auf der Bühne und unterhielten die Besucher und Besucherinnen. Hier entstand gute Stimmung! Und auch die Garten AG präsentierte sich, verkaufte selbstgemachtes und ökologisches Pflanzenschutzmittel und selbstverständlich selbstgezogene Pflanzen. Schön, dass so viele unserer Schülerinnen und Schüler, aber auch Herr Grüning, Herr Genc und Herr Wieschus dabei waren und unsere Schule präsentierten.
Am 16.06.2026 war ich (Eva Daoud) mit meiner Klasse, der 9a, in Bergen-Belsen. Der Ausflug war sehr interessant, aber auch traurig und erschreckend.
Als wir angekommen sind, wurden wir in Gruppen aufgeteilt. Jede Gruppe hatte eine erwachsene Person dabei, die viel über Bergen-Belsen wusste. Am Anfang haben wir uns einen kurzen Schwarz-Weiß-Film angeschaut. In diesem Film wurde erklärt, was in Bergen-Belsen passiert ist.
Danach sind wir in die Ausstellung gegangen. Der Mann, der uns begleitet hat, hat uns viele Informationen über Bergen-Belsen gegeben. Wir konnten ihm auch viele Fragen stellen, die er ausführlich beantwortet hat.
Später durften wir für etwa 20 Minuten selbstständig durch die Ausstellung gehen. Dort hingen viele Bilder, zu denen es Informationen über den Hintergrund gab. Besonders spannend fand ich die Interviews von Menschen, die das Konzentrationslager überlebt hatten. Es war interessant, ihre Geschichten zu hören und mehr über ihr Leben zu erfahren.
Einige Bilder waren jedoch sehr verstörend. Vor allem die Fotos von den vielen dünnen Leichen haben mich schockiert. Es war schlimm zu sehen, wie viele Menschen dort leiden mussten.
Nach der Ausstellung sind wir zu einer großen Wiese mit Massengräbern und verschiedenen Gedenkstätten gegangen. Dort befindet sich auch die Gedenkstätte von Anne Frank und ihrer Schwester Margot. Dieser Ort hat mich sehr berührt und zum Nachdenken gebracht.
Insgesamt war der Besuch in Bergen-Belsen sehr spannend und lehrreich. Gleichzeitig war er auch traurig und bewegend. Ich finde, dass man die Gedenkstätte einmal im Leben besuchen sollte, um mehr über die Geschichte zu lernen und die Opfer nicht zu vergessen.
Besuch der Gedenkstätte Bergenbelsen Klasse 9a und 9c
Die Klassen 9a und 9c besuchten am 16.6.2026 die Gedenkstätte Bergen-Belsen. Der Tag begann am Lernort M.B.89. Von dort aus fuhren die Schülerinnen und Schüler mit dem Bus weiter zum historischen Lagergelände.
In Kleingruppen setzten sie sich mit der Geschichte des Ortes auseinander. Bergen-Belsen diente zunächst als Kriegsgefangenenlager, später als sogenanntes Aufenthalts- oder Geisellager für jüdische Häftlinge und wurde schließlich zu einem Konzentrationslager. Ein weiterer Schwerpunkt lag auf der Geschichte der Judenverfolgung und auf dem Schicksal von Anne Frank, die 1945 in Bergen-Belsen starb.
Besonders eindrücklich waren der Rundgang über das weitläufige Außengelände und der Besuch der Ausstellung. Am historischen Ort wurde spürbar, dass hinter Zahlen, Daten und Begriffen immer einzelne Menschen und ihre Lebensgeschichten stehen.
Die Schülerinnen und Schüler begegneten dem Gelände und den Inhalten respektvoll, still und nachdenklich. Die Exkursion bot ihnen die Möglichkeit, Geschichte nicht nur im Unterricht kennenzulernen, sondern sich unmittelbar mit den Folgen von Ausgrenzung, Verfolgung und nationalsozialistischer Gewalt auseinanderzusetzen. Der Besuch wird vielen sicher noch lange in Erinnerung bleiben.
Besuch der Gedenkstätte Bergen-Belsen Klassen 9b und 9d
Die Klassen 9b und 9d besuchten gemeinsam mit ihren Lehrkräften am 25.6.206 die Gedenkstätte Bergen-Belsen. Trotz der hohen sommerlichen Temperaturen erkundeten die Schülerinnen und Schüler das weitläufige Außengelände sowie die Dauerausstellung im Dokumentationszentrum.
Der Besuch bot die Gelegenheit, sich intensiv mit den Verbrechen des Nationalsozialismus auseinanderzusetzen und die historischen Ereignisse an einem authentischen Ort nachzuvollziehen. Für viele war die Exkursion eine bewegende und eindrucksvolle Erfahrung, die zum Nachdenken anregte und die Bedeutung von Erinnerung, Menschlichkeit und Demokratie noch einmal deutlich machte.
